| “想看什么就去看,想做什么就去做,想去哪里就去;凡事心有所想,必定身体力行。”----大前研一 | ![]() |
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[管理故事001]弹琴 在12岁时,管理大师彼得·德鲁克有一次旁听奥地利著名钢琴家施纳贝尔给同学的姐姐上课。当时这个名叫利奇的14岁女孩已经以技巧娴熟闻名维也纳。 施纳贝尔听了她弹一个月前留的作业,她弹得相当好,他称许利奇的技巧,他给她一些指点,比如某个小节或许可以慢一点或者再强调一下。 接着施纳贝尔说,“利齐,你知道吗?这两首曲子,你都弹得好极了。但是,你并没有把耳朵真正听到的弹出来。你弹的是你‘自以为’听到的。但是,那是假的。对这一点我听得出来,听众也会。”利奇一脸困惑。 “我告诉你,我会怎么做。我会把自己亲耳听到的舒伯特慢板弹出来。我无法弹你听到的东西,我不会照你的方式弹,因为没有人听到你所听到的。你听听我听到的舒伯特吧,或许你能听出其中的奥妙。”他坐下来,弹他听到的舒伯特。 利奇突然明白了,她重新弹。这次她表现的技巧不再像以前那样令人炫目,而是像一个14岁的孩子弹的那般,有天真的味道,而且更令人动容。 施纳贝尔转过身来对德鲁克说,“你听到了吧!这次好极了。只要你能弹出自己耳朵听到的,就是把音乐弹出来了。”
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